恒升小學(xué)坐落于城關(guān)鎮(zhèn)蓮花村，是縣委、縣政府為保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育，更好地滿足人民群眾接受良好教育的需要，投資5500萬(wàn)重點(diǎn)新建的一所面向未來(lái)的高標(biāo)準(zhǔn)公辦完全小學(xué)。
學(xué)校現(xiàn)有96名教職員工，29個(gè)教學(xué)班，共1420名學(xué)生，90%的學(xué)生是農(nóng)民工子女，其中留守學(xué)生占50%，建檔立卡貧困戶子女占20%，是一所典型的城鄉(xiāng)結(jié)合學(xué)校。學(xué)校有科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、書法、舞蹈、手工等26個(gè)專業(yè)教室，每個(gè)教室都配有希沃電子白板和實(shí)物投影儀，全面實(shí)現(xiàn)了教育手段現(xiàn)代化，是竹山基礎(chǔ)教育的一面旗幟。
先進(jìn)的辦學(xué)思想是實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的前提
謀劃在新時(shí)代，建成在正當(dāng)時(shí)。年輕的恒升小學(xué)投入使用就得走上發(fā)展的快車道，這是社會(huì)的需要，也是辦人民滿意教育的期愿。
恒升小學(xué)始終堅(jiān)持“為孩子終身的幸福奠基”的辦學(xué)思想，以“用三至五年時(shí)間，讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育 ，打造市內(nèi)有知名度的義務(wù)教育名校 ”為愿景，確立了“教孩子六年，想孩子一生”的辦學(xué)理念，“學(xué)貴有恒，做人求真”的校訓(xùn)，“團(tuán)結(jié)、向上、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“學(xué)高身正，誨人不倦”的教風(fēng)，“好學(xué)樂(lè)學(xué)，學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)，讓學(xué)校成為師生的精神家園和學(xué)習(xí)樂(lè)園，讓每個(gè)學(xué)生收獲成長(zhǎng)和快樂(lè)，讓每個(gè)教師在這里收獲成就和幸?！?/span>
黨建引領(lǐng)以身作則是辦好人民滿意教育的關(guān)鍵
黨建引領(lǐng)以身作則是辦好人民滿意教育的關(guān)鍵，也是恒升小學(xué)治校經(jīng)驗(yàn)所得。將黨建思想、治校理念、學(xué)校精神、辦學(xué)特色等融入到學(xué)校的文化建設(shè)之中，打造“恒”文化，提升學(xué)校品位，點(diǎn)亮學(xué)校特色。
進(jìn)入校門，以“綠松石”、“竹山皮影”等內(nèi)容的竹山地域文化墻映入眼簾，表現(xiàn)家鄉(xiāng)美，深植家國(guó)情懷；“四大發(fā)明”、“精衛(wèi)填?！钡葧淼窨谭至⒒@球場(chǎng)兩邊，激發(fā)師生民族自豪感。拾級(jí)而上，教學(xué)樓廣場(chǎng)中央立有“日晷”，時(shí)刻警醒恒升人惜時(shí)如金，不負(fù)韶華。走進(jìn)學(xué)校，樓宇文化，樓樓都有側(cè)重點(diǎn)，層層都有詳盡內(nèi)容，學(xué)生隨時(shí)隨地都能受到校園安全、節(jié)日文化，學(xué)習(xí)文化、廉政文化等熏陶。各教室外，由學(xué)生們自己裝飾文化墻，班級(jí)文化得到了很好的展示。
建校以來(lái)，學(xué)校黨支部積極開展“爭(zhēng)當(dāng)黨員示范崗，爭(zhēng)做四有好教師”主題教育活動(dòng)。學(xué)校黨員教師率先進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶工程，學(xué)校的建檔立卡貧困戶子女、留守兒童等成為黨員教師精準(zhǔn)幫扶對(duì)象，通過(guò)家訪、談話交流及物質(zhì)援助等形式，堅(jiān)持心理輔導(dǎo)到位，生活關(guān)心到位，學(xué)習(xí)幫扶到位，特長(zhǎng)培養(yǎng)到位，活動(dòng)安排到位，讓關(guān)愛常伴他們身邊，讓他們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。
高質(zhì)量亮特色辦名校是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的途徑
磨刀不誤砍柴工。恒升小學(xué)以養(yǎng)成教育為突破口，夯實(shí)辦人民滿意教育的基礎(chǔ)。每學(xué)期初的一月為學(xué)校的養(yǎng)成教育示范月，各班級(jí)進(jìn)行不低于一個(gè)周的養(yǎng)成教育訓(xùn)練，自行申請(qǐng)展演，直到合格為止。平時(shí)考核不達(dá)標(biāo)者，繼續(xù)進(jìn)行養(yǎng)成教育培訓(xùn)。此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮儀及課堂常規(guī)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)校開設(shè)了創(chuàng)客、美術(shù)、書法、器樂(lè)、足球、太極拳等10余門校本課程，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才鋪就了一條條廣闊的道路。各社團(tuán)由專業(yè)教師執(zhí)教。學(xué)校還開展藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等活動(dòng)，為學(xué)生的五育活動(dòng)提供了舞臺(tái)。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍，社團(tuán)的開設(shè)，校本課程的實(shí)施，提高了學(xué)生的藝術(shù)水平，在家長(zhǎng)中引起了強(qiáng)烈的反響，引起了眾多社會(huì)各界知名人士的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)青少年足球示范學(xué)校、青少年閱讀示范基地、十堰市文明校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。（程時(shí)書）
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