今日竹山網(wǎng)消息 作為一名教師，他始終秉持著“師者傳道授業(yè)解惑”的初心，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱，他就是南山外校的教師梁銳。
“讓我們看一下凸透鏡他成像是什么樣子，我們先把鏡子擺正，再把他放到正中間，調(diào)一下位置”。見到梁銳時，他正在給學(xué)生們上一堂物理課。深入淺出的解說，簡單易操作的實驗，將枯燥難記的物理知識變得妙趣橫生。
“他的課堂也很有趣，既能讓我們感受到知識的魅力，又能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣”?！傲豪蠋煹恼n堂氛圍很輕松，同學(xué)們也都很活躍，能夠讓我們在學(xué)習(xí)中收獲，并且能快樂學(xué)習(xí)新知識”。同學(xué)們提起梁老師紛紛豎起大拇指。
在日常教學(xué)中，梁銳認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計各個教學(xué)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生運用啟發(fā)式思維學(xué)習(xí)，打破了枯燥乏味的物理印象。
“我將堅守三尺講臺、傳承教育初心，牢記教書育人的使命爭做一名合格的老師”。除了讓學(xué)生在生動有趣的課堂中汲取知識，梁銳還兼任了該校創(chuàng)客課堂教師，培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力。
小創(chuàng)客競逐大夢想。2021年他帶領(lǐng)的學(xué)生在竹山縣第三屆教育機器人競賽中力克群雄，勇奪中小學(xué)普及賽一等獎。同年機器人世界錦標(biāo)賽中，他帶領(lǐng)的學(xué)生在激烈的競爭中脫穎而出，榮獲二等獎。（章鵬）
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