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今日竹山網(wǎng)消息 為深入貫徹新課程標準理念，進一步推動“雙減”政策的落實，發(fā)揮教師作業(yè)研究的主體作用，減輕學生作業(yè)負擔，10月19日，縣實驗小學組織開展第六屆“課內(nèi)比教學”數(shù)學單元作業(yè)設(shè)計競賽。

據(jù)悉，該校積極部署，統(tǒng)籌謀劃，成立競賽領(lǐng)導小組，布置推進相應工作。參賽老師緊扣“雙減”政策和新課程標準，牢牢把握教材的知識結(jié)構(gòu)和單元教學目標，從基礎(chǔ)性、提升性、綜合性三個方面開展了分層化、生活化、趣味化和個性化作業(yè)設(shè)計，做到了基礎(chǔ)性、差異性、實踐性和科學性、合作性、趣味性的有效整合。賽后，老師們紛紛表示此次競賽達到了以賽促研，以賽促教的目的，大大促進了教學理念和教學方式轉(zhuǎn)變，從而倒逼課堂教學模式的轉(zhuǎn)變。

減負勢在必行，增效永無止境。該校落實“雙減”政策以來，教師教學和學生學習帶來巨大變化，它聚焦了作業(yè)、教學質(zhì)量、課后服務、校外培訓等，特別是作業(yè)，舉辦單元作業(yè)設(shè)計競賽，猶如一場春雨讓“雙減”政策落地生根。（李娟 王才峰）